Benvenuto
Home
Le nostre videochat
SCIENZA, TECNICA E AMBIENTE |
|||
con Antonello La Vergata e Paolo Rossi |
|||
 |
Il rapporto fra l'uomo e la natura è sempre stato uno dei grandi temi della filosofia, dai presocratici in poi, ed è diventato centrale con la rivoluzione scientifica. Oggi l'urgenza delle questioni ambientali nel mondo globalizzato lo propone in termini nuovi: nuovi sia per le modificazioni intervenute nella società e nella sensibilità, sia per le enormi possibilità aperte dalla scienza e dalla tecnica. Nell'affrontare questi problemi, la filosofia incontra nuove conoscenze, nuovi campi di ricerca e di indagine, dall'ecologia alle biotecnologie, dall'etica applicata alla riflessione sull'ampliamento della sfera dei diritti. | ||
Guarda il video con le risposte selezionando la versione e il formato che preferisci |
|||
REAL PLAYER |
WINDOWS MEDIA |
||
LE VOSTRE DOMANDE |
|||
| La riflessione filosofica | |||
| C'è ancora spazio per la riflessione filosofica, visto che le risposte alle grandi domande vengono sempre di più cercate nei laboratori scientifici? | |||
| Roberto, Ancona | |||
| Pessimismo | |||
| La società contemporanea, dominata dalle tecnologie e da uno sviluppo elevato della ricerca scientifica, viene spesso dipinta con toni pessimistici se non apocalittici dai mass media. Voi condividete questa impostazione? Non rischia di essere un freno per l'entusiasmo delle giovani generazioni nei confronti della scienza? | |||
| daniela, firenze | |||
| Studiare filosofia | |||
| Rispetto all'avanzata della scienza e della tecnica, e ai problemi che si pongono a livello ambientale, alimentare, etico, la formazione scientifica che si fa nelle scuole sembra non tenere il passo. Come può lo studio della filosofia contribuire a superare questo scollamento? | |||
| andrea, roma | |||
| Campo medico | |||
| Quali sono i vantaggi delle biotecnologie in campo medico? | |||
| Elio Vittorini Napoli eliovit@vittorininapoli.it | |||
| Ricerca scientifica | |||
| La ricerca scientifica ha dei "limiti" che non deve oltrepassare? Come si può affrontare oggi, da un punto di vista laico, filosofico, una questione così delicata? | |||
| alessandra, pisa | |||
| Filosofi di riferimento | |||
| Quali filosofi del passato possono aiutarci a trovare un "filo conduttore" nelle questioni così complesse che l'evoluzione della scienza e della tecnica ci propone quotidianamente? | |||
| lucia, firenze | |||
| Le responsabilità della scienza | |||
| Stiamo distruggendo l'ambiente, questo è certo, e la colpa è della scienza. Cosa possiamo fare per responsabilizzare gli scienziati? | |||
| Andrea da Empoli | |||
| Etica | |||
| Possono, col tempo, i principi etici influenzare la ricerca scientifica? | |||
| L.S.S. Elio Vittorini Napoli eliovit@vittorininapoli.it | |||
| Equilibrio | |||
| Si può trovare un equilibrio tra scienza, etica e religione andando comunque verso il progresso? | |||
| L.S.S. Elio Vittorini Napoli eliovit@vittorininapoli.it | |||
| Pericoli per l'individuo | |||
| La tecnica e la scienza spesso vengono viste come dei pericoli per l'umanità, sia per le emergenze ambientali che ne derivano sia perché comporterebbero, secondo alcuni, una spersonalizzazione e alienazione dell'individuo. E' possibile acquisire la consapevolezza dei reali problemi senza cadere per forza nel radicalismo del rifiuto? Come ci può aiutare in questo la riflessione filosofica? | |||
| 5C Liceo Scientifico Berto Vibo Valentia | |||
| Magia o scienza? | |||
| Dato che la visione magica del mondo è rispettosa della natura, mentre la visione scientifica pone il dominio al centro di tutto, non sarebbe il caso di rivalutare una percezione magica della natura? | |||
| liceo grassi saronno | |||
| Scienza e tecnica | |||
| Ma c'è davvero così tanta differenza oggi tra scienza e tecnica? se non c'è, come appare evidente, non ci sono tanti motivi per essere pessimisti sul futuro ambientale e no? | |||
| Andrea empoli | |||
| La tecnica | |||
| La tecnica è motivo ora di entusiasmi ora di paure. E' un mostro o uno strumento di salvezza? E' possibile deciderne l'uso che se ne fa? E come? Chi decide? | |||
| Classe 5°B Liceo Fermi Cosenza | |||
| I giovani e la scienza | |||
| Come si può pensare che i giovani si sentano motivati a curare l'ambiente se il mondo politico non adotta per primo dei provvedimenti seri in tal senso? | |||
| L.S.S. Elio Vittorini Napoli eliovit@vittorininapoli.it | |||
| Suggerimenti per noi giovani | |||
| Dal momento che la scienza è portata ad essere sempre più specialistica anche nel linguaggio, per noi giovani, quali sono i suggerimenti per mantenerci sempre al passo con i tempi? | |||
| Classe 5B Liceo Scientifico Fermi Cosenza | |||
| Sensibilizzazione | |||
| Attraverso quali strategie didattiche è possibile sensibilizzare i giovani sul tema dell'ambiente? E, concretamente, come creare dei progetti che vengano poi presi in considerazione? | |||
| L.S.S. Elio Vittorini Napoli eliovit@vittorininapoli.it | |||
| Scienza e filosofia | |||
| Si può trovare un rapporto fra filosofia e scienza, dal momento che la filosofia porta ad una saggezza individuale e la scienza porta ad un sapere universale? | |||
| Classe 5B Liceo Scientifico Fermi Cosenza | |||
| La tecnica nella filosofia | |||
| Scienza, tecnica e ambiente in che rapporto stanno con la filosofia dei nostri giorni? | |||
| liceo classico cosenza | |||
| L'uomo e i suoi limiti | |||
| L'uomo è sempre stato condizionato dall'ambiente, ma ultimamente è lui che condiziona, con l'uso della scienza e della tecnica, la natura e i suoi meccanismi. C'è un limite in tutto questo? | |||
| Classe 5B Liceo Scientifico Fermi Cosenza | |||
| I filosofi e la tecnica | |||
| Chiediamo al professor Rossi se ci può illustrare il rapporto tra i filosofi e la tecnica. | |||
| liceo belfiore mantova | |||
| Complimenti | |||
| Volevo complimentarmi per il dibattito. Cose di questo genere dovrebbero avvenire tutti i giorni perchè l'Italia può andare avanti solo in questo modo. | |||
| De Cicco | |||
| Vinti o vincitori? | |||
| Ricordando il pensiero Verghiano, che rifiutava il mito del progresso, rapportato ad oggi questo genera piu' vinti o vincitori? | |||
| 5B liceo scientifico E.Fermi Cosenza | |||
