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Le nostre videochat
HEIDEGGER E HUSSERL |
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LE VOSTRE DOMANDE |
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| Heidegger e l'eterno ritorno | |||
| Come vede Heidegger la concezione nietzscheana dell'eterno ritorno? Che cosa significa per Heidegger il concetto di "fine della storia"? | |||
| Giovanni e Valentina Liceo "G. Curcio" Ispica. | |||
| Heidegger e il cristianesimo | |||
| Il pensiero di Heidegger in particolare quello della fase successiva alla "svolta", potrebbe essere utilizzato per letture teologiche in chiave cristiana? | |||
| Adriana Pitino e Serena Bella - Liceo Curcio - Isp | |||
| Autenticità e rassegnazione | |||
| L'essere-per-la-morte, oltre ad un agire fondato sulla responsabilità, e quindi autentico, comporta anche sentimenti di rassegnazione? | |||
| Va del Liceo Scientifico G. Curcio - Ispica (RG) | |||
| Pensiero di Heidegger | |||
| Il pensiero di Heidegger è un pensiero autoritario o di libertà? | |||
| V As Liceo"G.CURCIO" - Ispica. | |||
| Heidegger e il nazismo | |||
| Sappiamo che Heidegger aveva aderito al nazismo. Ma ci sono testimonianze che affermano la sua approvazione delle leggi razziali? | |||
| salvatore moncada liceo G.Curcio Ispica | |||
| La Metafisica e Heidegger | |||
| In che senso Heidegger critica la metafisica occidentale e perviene al superamento di essa? | |||
| Clarissa e Nicolò Liceo Jacopo da Montagnana | |||
| Storicità | |||
| Per Heidegger la storicità è l'assunzione dell'eredità del passato, ma questo non limita il progetto che proietta l'Esserci verso il futuro? | |||
| Liceo Scientifico" Jacopo da Montagnana" | |||
| L'esistenzialismo nella realtà odierna | |||
| L'obiettivo dell'esistenzialismo è quello di rispondere alle domande come: chi sono io? Che cos'è l'esistenza? Tali quesiti rispecchiano la condizione sociale ed esistenziale dell'uomo della prima metà del 900, segnata dai due conflitti mondiali, con la dittatura e lo sviluppo tecnologico. Le volevo chiedere, questi interrogativi possono essere calati nella realtà odierna? | |||
| Roberta Toteda Vc liceo scientifico enrico fermi C | |||
| Il nichilismo di Nietzsche e di Heidegger | |||
| La soluzione nichilista di Nietzsche può essere paragonata alla visione della vita autentica di Heidegger dovuta all'angoscia e alla consapevolezza della vanità di ogni progetto? | |||
| Francesco Michele,Liceo scientifico Montagnana | |||
| La religione | |||
| Heidegger con la sua filosofia cerca di indagare il concetto di "Essere", concentrandosi quasi esclusivamente su questa tematica. Come si pone invece di fronte alla religione? | |||
| Giacomo e Giovanni-5^Liceo Montagnana | |||
| Fenomenologia | |||
| Che cosa riprende Heidegger dalla fenomenologia di Husserl e cosa critica? | |||
| Debora e Sara "Liceo Scientifico Jacopo da Montagn | |||
| Il concetto di Er-eignis nei "Contributi alla filosofia" di Heidegger | |||
| Qual è il significato di "evento" (Er-eignis), concetto centrale dei "Contributi alla filosofia", e quale ruolo svolge nel pensiero della "svolta" (Kehre) rispetto ai concetti di nichilismo, tempo ed essere? | |||
| Liceo scientifico Majorana di Torino | |||
| Heidegger e il nazismo | |||
| Nonostante Heidegger critichi il pensiero calcolante, proprio di una società che priva l'uomo di libertà e individualità, viene considerato un filosofo di regime durante il periodo nazista. Cosa ne pensa a riguardo? | |||
| Lucia e Sara 5^b liceo scientifico, Montagnana | |||
| Società moderna | |||
| Quale può essere l'utilità del pensiero di Heidegger per l'uomo nella società moderna? | |||
| Giacomo Montagnana | |||
| Metafisica | |||
| La metafisica può ancora condurci all'essere, oppure occorre far ricorso a qualcosa di diverso da essa? Occorre andare oltre la metafisica perchè la verità dell'essere si disveli, perchè venga meno l'oblio dell'essere? | |||
| 5 BL Istituto Magistrale " C. Alvaro" Palmi | |||
| Essere e Tempo | |||
| Secondo Lei, "Essere e Tempo" può considerarsi ugualmente completo anche se incompiuto? | |||
| I.I.S. Jacopo da Montagnana - Liceo scientifico - | |||
| Critica Husserliana a Galilei | |||
| Per Husserl, Galilei sarebbe stato il primo scienziato ad eliminare dal territorio scientifico i problemi cruciali specificatamente umani. Su quali elementi basa questo giudizio? | |||
| Muoio ILaria classe Vc liceo scientifico enrico fe | |||
| Essere | |||
| Perché l'essere "si perde" quando proviamo a "vederlo"? | |||
| 5 BL Istituto Magistrale "C. Alvaro" Palmi | |||
| Verità oggettiva, confronto Heidegger e Nietzsche | |||
| La verità oggettiva in Heidegger è paragonabile a quella delineata dal prospettivismo di Nietzsche? | |||
| I.I.S. Jacopo da Montagnana - Liceo scientifico - | |||
| Heidegger | |||
| Quali motivi determinarono la "svolta" del pensiro di Heidegger dopo " Essere e Tempo"? | |||
| 5 BL Istituto Magistrale "C. Alvaro" Palmi | |||
| L'alternativa al metodo tradizionale | |||
| L'accostamento tra poesia e pensiero proposto da Heidegger può rappresentare effettivamente un'alternativa al modo tradizionale di fare filosofia? | |||
| classe VC liceo scientifico EnricoFermi CS | |||
| Essere e Tempo | |||
| Perchè Heidegger ha voluto impostare nell'Essere e Tempo un metodo filosofico il cui interrogativo non può trovare risposta utilizzando gli strumenti della filosofia classica? | |||
| 5A Liceo scientifico J. da Montagnana - Montagnana | |||
| Il senso dell'essere | |||
| Nell'epoca del dominio della scienza e della tecnica, può avere una qualche importanza chiedersi cosa sia l'essere? | |||
| magistrale linguistico palmi rc | |||
| Heidegger | |||
| La "tecnica" di Heidegger può essere condannata senza appello? | |||
| 5 BL Istituto Magistrale "C. Alvaro" Palmi | |||
| Heidegger | |||
| L'essere viene sentito dall'uomo come un "peso", ma l'uomo non "sa" il perché. È corretto affermare che l'umana capacità di spiegare razionalmente l'esistenza è inferiore rispetto all'originaria capacità delle emozioni di manifestare l'essere? Perché? | |||
| Paolo & Elisa, Montagnana | |||
| Essere per la morte | |||
| Considerato il fatto che l'esserci per Heidegger, significa anche essere per la morte. Come si pone Heidegger nei confronti del suicidio? | |||
| Carlo e Gianmarco VB Montagnana | |||
| Esserci di Heidegger | |||
| L'esserci possiede sia un primato ontologico sia ontico. Nel primo caso indica coscienza, concetto astratto mentre nel secondo caso indica una considerazione concreta empirica dell'ente. Come fa ad unire questi due caratteri senza cadere in contraddizione? | |||
| Liceo scientifico Montagnana | |||
