Benvenuto
Home
Le nostre videochat
L'Ottocento secolo della borghesia |
|||
Valerio Castronovo |
|||
LE VOSTRE DOMANDE |
|||
| Periodizzazione | |||
| Quali possono essere considerate le cesure più importanti che segnano l'Ottocento? | |||
| Liceo scientifico, Firenze | |||
| Classe operaia | |||
| L'Ottocento non è anche il secolo della classe operaia? | |||
| Liceo scientifico, Firenze | |||
| Partecipazione all'incontro | |||
| Il Liceo Classico "A. Lombardi" di Airola annuncia la propria partecipazione all'incontro di martedì 16 marzo 2010, in videochat con Valerio Castronuovo. | |||
| Liceo di Airola (costantino71@virgilio.it) | |||
| Politica ed economia | |||
| In che senso l'Ottocento si può definire "il secolo della borghesia"? I ceti borghesi contano di più nella sfera politica o in quella economica? | |||
| Liceo scientifico, Firenze | |||
| Chiesa e borghesia | |||
| Quanto la chiesa ha interferito nel ruolo della borghesia? | |||
| Liceo scientifico "Filolao", Crotone | |||
| Borghesia nel Meridione | |||
| I valori della borghesia nel Meridione erano differenti da quelli del Settentrione? | |||
| Liceo Scientifico "Filolao" Crotone | |||
| La borghesia italiana dell'800 | |||
| Perché in Italia la borghesia si è rivelata più debole che in altre nazioni europee? | |||
| Liceo scientifico Firenze | |||
| Ottocento secolo della borghesia | |||
| Qual è il rapporto fra la borghesia e le masse popolari? Prevalsero i motivi di scontro o di collaborazione verso finalità politiche comuni? | |||
| Liceo Amaldi, Orbassano (TO) | |||
| Borghesia e Restaurazione | |||
| L'Età della Restaurazione ha costituito una battuta d'arresto nell'evoluzione della borghesia sia in senso culturale che economico? | |||
| Liceo Classico "Gulli e Pennisi" Acireale (CT) | |||
| Lotte sindacali | |||
| Quali furono gli obiettivi e i risultati principali delle lotte sindacali nell'800? | |||
| Liceo scientifico Galilei Potenza (segreteria@lsgalileipz.it) | |||
| Potere bancario | |||
| Il rapporto tra borghesia e il potere bancario. | |||
| Liceo Scientifico Caccioppoli di Napoli V D (naps07000r@istruzione.it) | |||
| Borghesia | |||
| Perché in Italia la borghesia si è rivelata più debole che in altre nazioni europee? | |||
| Liceo scientifico | |||
| Ottocento e la classe operaia | |||
| L'Ottocento non è anche il secolo della classe operaia? | |||
| Liceo magistrale | |||
